Apoyar las diferentes necesidades de los alumnos
En esta discusión de Prácticas pedagógicas, usted analiza los tipos de apoyo que serán un desafío para los estudiantes para ampliar su aprendizaje, al dominar nuevas ideas y conceptos. .
Lea Andamiajes para el pensamiento de los estudiantes(DOC; 1 página) en la pestaña Recursos > Diferenciación.
Comparta herramientas y estrategias que usted puede usar para ayudar el aprendizaje del estudiante en su unidad.
Luego de haber leído el texto sugerido, puedo decir que utilizaré, además del trabajo en grupos heterogéneos (formados por alumnos con distintas capacidades y habilidades):
* Ejemplos que puedan utilizar como modelos
* Estrategias como esquemas, cuadros, cuadernos de notas
* Acotaré la búsqueda de información a través de una guía de sitios
viernes, 25 de junio de 2010
ACTIVIDAD - MODULO 5
¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?
Bien profesa la "enseñanza centrada en el alumno", que es él quien debe participar activamente en su proceso evaluativo. Pienso, conforme a esto, que el alumno debe aprender a "autoevaluarse" y como docentes debemos brindar situaciones para que puedan hacerlo. No todo en educación son las tradicionales evaluaciones, lecciones, etc. Hay otras muchas formas evaluativas donde el alumno puede trabajar activamente y aplicar sus conocimientos a situaciones nuevas (síntoma de que realmente ha aprendido).
Bien profesa la "enseñanza centrada en el alumno", que es él quien debe participar activamente en su proceso evaluativo. Pienso, conforme a esto, que el alumno debe aprender a "autoevaluarse" y como docentes debemos brindar situaciones para que puedan hacerlo. No todo en educación son las tradicionales evaluaciones, lecciones, etc. Hay otras muchas formas evaluativas donde el alumno puede trabajar activamente y aplicar sus conocimientos a situaciones nuevas (síntoma de que realmente ha aprendido).
ACTIVIDAD - WEB 2.0
¿Cómo beneficia al trabajo del estudiante la utilización de las herramientas Web 2.o (Blog, Wiki, Maracadores Sociales y Docs)?
Considero que todas estas herramientas son muy importantes en la formación del "trabajo colaborativo" ya que permiten una interacción intensa entre los estudiantes.
Considero que todas estas herramientas son muy importantes en la formación del "trabajo colaborativo" ya que permiten una interacción intensa entre los estudiantes.
ACTIVIDAD - MODULO 4
¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Considero que para hacer más efectivo el uso de cualquier herramienta, primero debemos como docentes adquirir las habilidades necesarias para hacer un uso sumamente dinámico y hábil de las mismas.
Si el uso de las TICs son una complicación para el docente, sea porque se encuentra en duda sobre su uso, porque se le presentan problemas que no puede solucionar (lo que implica pérdida de tiempo), el uso de la tecnología no será efectiva para el estudiante, ya que se desmotivará ante los inconvenientes.
Las tecnologías traen aparejadas grandes ventajas, muchos beneficios y son sumamente positivas en el ámbito educativo... pero considero que aún falta un largo camino por recorrer (especialmente en lo que a políticas educativas se refiere) para lograr sacar el máximo provecho....
Considero que para hacer más efectivo el uso de cualquier herramienta, primero debemos como docentes adquirir las habilidades necesarias para hacer un uso sumamente dinámico y hábil de las mismas.
Si el uso de las TICs son una complicación para el docente, sea porque se encuentra en duda sobre su uso, porque se le presentan problemas que no puede solucionar (lo que implica pérdida de tiempo), el uso de la tecnología no será efectiva para el estudiante, ya que se desmotivará ante los inconvenientes.
Las tecnologías traen aparejadas grandes ventajas, muchos beneficios y son sumamente positivas en el ámbito educativo... pero considero que aún falta un largo camino por recorrer (especialmente en lo que a políticas educativas se refiere) para lograr sacar el máximo provecho....
ACTIVIDAD - MODULO 3
¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
ACTIVIDAD - DOCS
¿Cuáles creen que son las ventajas de la utilización de docs?
¿Cómo podría utilizar docs en su Plan de Unidad?
¿Podía encontrarle algún uso extra a los docs?. ¿Por qué?
Los docs permiten a los estudiantes trabajar simultáneamente sobre un proyecto.
Podría proponerle a mis alumnos armar un folleto o presentación multimedia utilizando un Docs, de esa forma podríamos mejorar el intercambio de ideas, que a veces se hace complicado debido a que tenemos poco tiempo de clase.
¿Cómo podría utilizar docs en su Plan de Unidad?
¿Podía encontrarle algún uso extra a los docs?. ¿Por qué?
Los docs permiten a los estudiantes trabajar simultáneamente sobre un proyecto.
Podría proponerle a mis alumnos armar un folleto o presentación multimedia utilizando un Docs, de esa forma podríamos mejorar el intercambio de ideas, que a veces se hace complicado debido a que tenemos poco tiempo de clase.
ACTIVIDAD - WIKIS
¿De qué manera se podria implementar la utilización de una Wiki con los estudiantes?
¿Cuáles son sus pensamientos acerca de la utilización de wikis en su plan de unidad?
Utilizo Wikis con mis estudiantes de nivel superior. Todo el programa de la materia está volcado en una wiki donde vamos subiendo los diferentes fichajes de bibliografías, videos para analizar, apuntes de cátedra, comentarios, actividades que se desarrollan, trabajos prácticos.
La verdad que está dando muy buen resultado y de una forma organizada "todos tenemos todo".
Creo que no utilizaré una wiki para mi plan de unidad, pero no descarto la idea ya que podría volcar en ella la información que los estudiantes vayan encontrando (actualmente estoy utilizando una red social - Ning, con esa finalidad).
¿Cuáles son sus pensamientos acerca de la utilización de wikis en su plan de unidad?
Utilizo Wikis con mis estudiantes de nivel superior. Todo el programa de la materia está volcado en una wiki donde vamos subiendo los diferentes fichajes de bibliografías, videos para analizar, apuntes de cátedra, comentarios, actividades que se desarrollan, trabajos prácticos.
La verdad que está dando muy buen resultado y de una forma organizada "todos tenemos todo".
Creo que no utilizaré una wiki para mi plan de unidad, pero no descarto la idea ya que podría volcar en ella la información que los estudiantes vayan encontrando (actualmente estoy utilizando una red social - Ning, con esa finalidad).
ACTIVIDAD - MODULO 2
¿De qué modo las preguntas orientadoras pueden favorecer al aprendizaje de los estudiantes?
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Considero que las preguntas orientadoras ayudan al estudiante a posicionarse dentro del aprendizaje, desde el aspecto más amplio e integrador, al más concreto. Esto permite que el estudiante sea un verdadero constructor de su aprendizaje, que participe activamente y que pueda autoevaluar su progreso... el proceso de aprendizaje.
Una evaluación contínua puede planificarse a través de una calendarización de actividades (de pequeñas actividades) que formen un "todo". La evaluación de cada una de esas actividades permitirán no sólo evaluar el proceso de aprendizaje, sino que además nos ayudarán a corregir errores antes de que estos se arraiguen en el estudiante.
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Considero que las preguntas orientadoras ayudan al estudiante a posicionarse dentro del aprendizaje, desde el aspecto más amplio e integrador, al más concreto. Esto permite que el estudiante sea un verdadero constructor de su aprendizaje, que participe activamente y que pueda autoevaluar su progreso... el proceso de aprendizaje.
Una evaluación contínua puede planificarse a través de una calendarización de actividades (de pequeñas actividades) que formen un "todo". La evaluación de cada una de esas actividades permitirán no sólo evaluar el proceso de aprendizaje, sino que además nos ayudarán a corregir errores antes de que estos se arraiguen en el estudiante.
ACTIVIDAD - MARCADORES SOCIALES
¿Ayudaría a la dinamica de la clase? ¿Por qué?
Podría utilizarlos para ir agendando sitios visitados que guarden relación con el trabajo que se está realizando y que tengan información relevante para el proyecto.
Permitirían de esa forma, agilizar la búsqueda (y re-búsqueda) de información, ya que serían como un índice con páginas seleccionadas, evitándonos perder tiempo en buscarlas nuevamente.
ACTIVIDAD
Trabajo en Blog
De que manera el Blog creado para alumnos enriquecerá su Plan de Unidad?
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